信息技术系简介
[align=center][align=center][font=黑体][size=22pt]信息技术系简介[/size][/font][/align][/align][align=center][align=center][font=仿宋_GB2312][size=12pt] [/size][/font][/align][/align][font=仿宋_GB2312][size=12pt]信息技术系现有专任教师[size=3][font=仿宋_GB2312]58人，其中教授3人，副教授及高级工程师11人，具有硕士学位教师35人，在读博士4人，享受国务院特殊津贴专家1人，计算机学科带头人1人，硕士生导师3人，出国高级访问学者1人，省部级青年骨干教师2人，省部级优秀教师2人。[/font][/size][/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=12pt]信息技术系现设计算机网络技术、计算机应用技术、计算机教育、现代教育技术等五个专业，在校学生[size=3][font=仿宋_GB2312]1240人。[/font][/size][/size][/font]
[font=仿宋_GB2312][size=12pt]信息技术系现有计算机网络机房[size=3][font=仿宋_GB2312]16间、计算机网络专业实验室1间、单片微型计算机实验室1间、计算机组装与维护实验室1间、计算机组成原理实验室1间、数字电子技术和模拟电子技术实验室1间、新闻采编与制作实验室1间、现代教育技术综合实验室1间、微格实验室2间、多媒体CAI课件制作室2间、多媒体电教室20间，并建立了1000MB校园网。[/font][/size][/size][/font]
[font=仿宋_GB2312][size=12pt]有“计算机硬件（网络）教研室”、“计算机软件教研室”、“计算机公共课教研室”、“多媒体[size=3][font=仿宋_GB2312]CAI课件设计与开发教研室”、“现代教育技术教研室”及“实验教学教研室”等六个教学教研机构。[/font][/size][/size][/font]
[font=仿宋_GB2312][size=12pt]多年来，全系教师坚持在教学中科研，以科研促进教学的良性循环，取得了丰硕的成果。专业教师相继主持和参与国家级和省级立项科研课题[size=3][font=仿宋_GB2312]16项，厅、校级科研课题56项；主编教材39部，出版专著53部；公开发表论文220余篇，其中核心期刊论文50余篇，EI收录论文2篇；获18项国家级、省部级多媒体教育软件大奖赛的奖励，其他校级教学科研成果奖励94余项。[/font][/size][/size][/font] [align=center][align=center][b][font=黑体][size=22pt]计算机教育专业[/size][/font][/b][/align][/align][align=center][align=center][b]
[/b][font=黑体][size=22pt][/size][/font] [/align][/align][b][font=仿宋_GB2312][size=12pt]培养目标[/size][/font][/b]
[font=仿宋_GB2312][size=12pt]本专业为培养具有从事信息技术教育必需的基础理论知识、专业知识和专业技能，具有初步的教育教学研究能力和可持续发展能力，能够运用信息技术知识和利用现代教育技术解决实际问题。学生毕业后可在中小学从事信息技术教学或机关、企业、事业单位、[size=3][font=仿宋_GB2312]IT行业从事应用开发工作。[/font][/size][/size][/font]
[b][font=仿宋_GB2312][size=12pt]专业课程[/size][/font][/b]
[font=仿宋_GB2312][size=12pt]1[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=12pt]．专业必修课程：计算机导论、高等数学、[size=3][font=仿宋_GB2312]VF程序设计、数字电子技术、数据库原理及应用、C++面向对象程序设计、算法与数据结构、CAI课件设计与制作、网页设计、汇编语言与微机原理、计算机网络、计算机组装与维护、信息管理系统开发、儿童发展与教育心理学、教育概论、教育科学研究方法、中小学信息技术教学论、普通话训练、三笔字书写，毕业论文、小学教育实习。[/font][/size][/size][/font]
[font=仿宋_GB2312][size=12pt]2[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=12pt]．专业限修课程：[size=3][font=仿宋_GB2312]JAVA程序设计基础，平面设计，网站建设、维护与管理，现代教育技术，局域网的足见与维护、计算机英语、小学数学教学与研究、音乐与音乐欣赏、实用美学基础、小学信息技术教学与研究、多媒体课件设计。[/font][/size][/size][/font]
[b][font=仿宋_GB2312][size=12pt]师资力量[/size][/font][/b]
[font=仿宋_GB2312][size=12pt]本专业现有专任教师[size=3][font=仿宋_GB2312]21人。其中计算机学科带头人1人，专业带头人1人；教授2人，副教授9人，占52.4%；讲师4人，占19%；具有硕士以上学位13人，占61.9%。目前我专业[/font][/size]李勇帆教授在国外做高级访问学者，肖建华教授在攻读博士学位，所有没有获得硕士学位的青年教师都在攻读硕士学位。[/size][/font] [align=center][align=center][b][font=黑体][size=22pt]现代教育技术专业[/size][/font][/b][/align][/align][align=center][align=center][b][font=黑体][size=22pt][/size][/font][/b] [/align][/align][b][font=仿宋_GB2312][size=12pt]培养目标[/size][/font][/b]
[font=仿宋_GB2312][size=12pt]学生主要学习现代教育技术的基本理论和基本方法，计算机软件、计算机管理、网站设计、广告设计、新闻宣传、电视节目制作等理论和技术。学生毕业后可到网络课件与多媒体教育平台公司、远程教育软件公司、远程教育网站公司或机关、企业、事业单位从事从事影视制作、教育软件开发和教育技术开发和管理工作。[/size][/font]
[b][font=仿宋_GB2312][size=12pt]专业课程[/size][/font][/b]
[font=仿宋_GB2312][size=12pt]1[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=12pt]．专业必修课程：计算机导论、电工电子学、教育技术学、数字电子技术、电视节目编导、电视技术、教学设计、[size=3][font=仿宋_GB2312]CAI课件制作、非线性编辑技术、电视专题片制作、计算机网络、儿童发展与教育心理学、教育概论、教育科学研究方法、中小学信息技术教学论、普通话训练、三笔字书写，毕业论文、小学教育实习。[/font][/size][/size][/font]
[font=仿宋_GB2312][size=12pt]2[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=12pt]．专业限修课程：平面设计（[size=3][font=仿宋_GB2312]PHOTOSHOP）、VB程序设计、摄影技术、三维动画制作技术、多媒体技术、教育电声系统、网页制作与网站设计、音乐与音乐欣赏、实用美学基础、小学信息技术教学与研究、多媒体课件设计。[/font][/size][/size][/font]
[b][font=仿宋_GB2312][size=12pt]师资力量[/size][/font][/b]
[font=仿宋_GB2312][size=12pt]本专业现有专任教师[size=3][font=仿宋_GB2312]21人。其中计算机学科带头人1人，专业带头人1人；教授2人，副教授9人，占52.4%；讲师4人，占19%；具有硕士以上学位13人，占61.9%。目前我专业[/font][/size]李勇帆教授在国外做高级访问学者，肖建华教授在攻读博士学位，所有没有获得硕士学位的青年教师都在攻读硕士学位。[/size][/font] [align=center][align=center][b][font=黑体][size=22pt]计算机应用技术专业[/size][/font][/b][/align][/align][align=center][align=center][b][font=黑体][size=22pt][/size][/font][/b] [/align][/align][b][font=仿宋_GB2312][size=12pt]培养目标[/size][/font][/b]
[size=3][font=仿宋_GB2312][font=仿宋_GB2312][size=12pt]
[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=12pt]本专业为培养从事计算机系统及其应用的管理、维护和开发的工程技术人才。要求学生系统地掌握计算机软硬件的基本理论，基本知识、基本技能与方法；掌握计算机信息处理技术、计算机网络技术、数据库技术和多媒体技术。对学生进行信息产业工程师素质严格训练，毕业生能在信息技术产业、各企业事业单位信息处理部门从事信息系统设计开发和维护、计算机系统的维修和管理等工作。[/size][/font][/font][/size]
[b][font=仿宋_GB2312][size=12pt]专业课程[/size][/font][/b]
[font=仿宋_GB2312][size=12pt]1[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=12pt]．专业必修课程：计算机导论、高等数学、数字电子技术、线性代数、软件工程、[size=3][font=仿宋_GB2312]C语言程序设计、C++面向对象程序设计、数据结构、计算机组成原理、离散数学、操作系统原理、微机原理与汇编语言、计算机网络、数据库原理与应用。[/font][/size][/size][/font]
[font=仿宋_GB2312][size=12pt]2[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=12pt]。专业限修课程：[size=3][font=仿宋_GB2312]Visual FoxPro程序设计、计算机维护、CAI课件制作、网页制作与网站设计、计算机专业英语、Java程序设计、Dephi程序设计、电子商务、C语言课程设计、数据结构课程设计、C++课程设计、Java课程设计、Linux、网络安全技术、单片机原理、软件项目管理、UML基础、编译原理、计算方法。 [/font][/size][/size][/font]
[b][font=仿宋_GB2312][size=12pt]师资力量[/size][/font][/b]
[font=仿宋_GB2312][size=12pt]本专业现有专任教师[size=3][font=仿宋_GB2312]21人。其中计算机学科带头人1人，专业带头人1人；教授2人，副教授9人，占52.4%；讲师4人，占19%；具有硕士以上学位13人，占61.9%。目前我专业[/font][/size]李勇帆教授在国外做高级访问学者，肖建华教授在攻读博士学位，所有没有获得硕士学位的青年教师都在攻读硕士学位。[/size][/font]
[font=仿宋_GB2312][size=12pt] [/size][/font] [align=center][align=center][b][font=黑体][size=22pt]计算机网络技术专业[/size][/font][/b][/align][/align][align=center][align=center][b][font=黑体][size=22pt][/size][/font][/b] [/align][/align][b][font=仿宋_GB2312][size=12pt]培养目标[/size][/font][/b]
[font=仿宋_GB2312][size=12pt]本专业为培养计算机技术、通信领域实用型网络工程技术人才。学生主要学习计算机科学的基本理论和基本方法，计算机软、硬件应用系统的开发技能，信息处理、信息传输、计算机网络与通信等理论和技术。学生毕业后可到计算机、电信、媒体、金融、保险等部门或机关、企业、事业单位从事计算机网络、通信网络、计算机应用系统的设计、开发和管理工作。[/size][/font]
[b][font=仿宋_GB2312][size=12pt]培养规格[/size][/font][/b]
[font=仿宋_GB2312][size=12pt]要求学生比较系统地掌握电子技术、通信技术、信息处理技术、计算机软硬件技术、计算机网络技术等本专业必需的基础理论知识、专业知识和基本的技术管理知识；掌握信息网络研究设计、开发应用、运行分析、使用维护、监控与管理的能力；接受必要的工程训练和初步的科学研究方法训练；了解本专业范围内科学技术的新发展；具有分析解决本专业技术问题和组织技术保障的能力以及较强的自学能力，初步掌握一门外语，能够比较顺利地阅读本专业外文书刊，做到基础扎实、知识面宽、综合能力和创新精神强。[/size][/font]
[b][font=仿宋_GB2312][size=12pt]专业课程[/size][/font][/b]
[font=仿宋_GB2312][size=12pt]1[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=12pt]．专业必修课程：计算机导论、高等数学、数字电子技术、[size=3][font=仿宋_GB2312]C语言程序设计、C++面向对象程序设计、数据结构、计算机组成原理、通信原理、操作系统原理、微机原理与汇编语言、计算机网络、计算机网络课程设计、数据库原理与应用、TCP/IP技术、Linux、网页制作和网站设计。[/font][/size][/size][/font]
[font=仿宋_GB2312][size=12pt]2[/size][/font][font=仿宋_GB2312][size=12pt]．专业限修课程：[size=3][font=仿宋_GB2312]WEB数据库技术、网络工程规划与设计、局域网技术与组网工程、WEB系统开发、计算机维护、计算机网络管理、计算机网络专业英语、网络程序设计、接入网技术、电子商务、JAVA程序设计、网络安全技术、单片机原理、宽带网技术、离散数学、光纤通信技术。[/font][/size][/size][/font]
[b][font=仿宋_GB2312][size=12pt]师资力量[/size][/font][/b]
[font=仿宋_GB2312][size=12pt]本专业现有专任教师[size=3][font=仿宋_GB2312]21人。其中计算机学科带头人1人，专业带头人1人；教授2人，副教授9人，占52.4%；讲师4人，占19%；具有硕士以上学位13人，占61.9%。目前我专业[/font][/size]李勇帆教授在国外做高级访问学者，肖建华教授在攻读博士学位，所有没有获得硕士学位的青年教师都在攻读硕士学位。[/size][/font] 哈哈哈 ~~~~
信息技术系不错的 计算机网络技术专业
这个不错不错````````重点培养对象 信息不全啊，还有2个专业啊
通信技术 和电子信息工程技术 啊 信技系的不论从老师还是教学设备都可以说是全校最好的…但是信技系的学生却都去打游戏啦！就像一句老话“上学开网吧，毕业做网管”
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